ディプロマポリシー（卒業認定、学位授与に関する方針）
＜大学＞
「知識・理解」：獲得した基礎的な知識を土台に、他者と議論することによって理解を深めることができる。
「思考・判断」：現実を直視し、理想と現実の間に問題を発見し、解決ができる。
「関心・意欲」：専門領域にとどまらず、幅広く学問的好奇心を持つことができる。
「態度」 ：現状に甘んじることなく、未来を見据え、より高きを目指すことができる。
「技能・表現」：獲得した知識・スキルを、国家・社会・地域のために活用することができる。
＜短期大学部＞
「知識・理解」：獲得した基礎的な知識を土台に、他者と議論することによって理解を深めることができる。
「思考・判断」：現実を直視し、理想と現実の間に問題を発見し、解決ができる。
「関心・意欲」：専門領域にとどまらず、幅広く学問的好奇心を持つことができる。
「態度」 ：現状に甘んじることなく、未来を見据え、より高きを目指すことができる。
「技能・表現」：獲得した知識・スキルを、国家・社会・地域のために活用することができる。
＜短期大学部＞
卒業・修了の要件
＜大学・大学院＞
＜短期大学部＞
取得可能な免許及び資格について
学位授与数
| 学部 | 2025年度 学位授与数 （B） |
2024年度 学位授与数 （B） |
2023年度 学位授与数 （B） |
| 教育学部 | 288 | 276 | 261 |
| 外国語学部 | 141 | 136 | 160 |
| 造形学部 | 91 | 91 | 100 |
| 法学部 | 161 | 140 | 135 |
| 健康科学部 | 134 | 138 | 136 |
| 健康プロデュース学部 | 248 | 240 | 279 |
| 保健医療学部 | 65 | 57 | 66 |
| 経営学部 | 312 | 284 | 292 |
| 社会環境学部 | 89 | 93 | 101 |
| 保育学部 | 160 | 164 | 162 |
| 学科 | 2025年度 学位授与数（B） |
2024年度 学位授与数（B） |
2023年度 学位授与数（B） |
| 日本語日本文学科 | 48 | 37 | 63 |
| 保育科 | 83 | 134 | 136 |
| 音楽科 | 20 | 23 | 21 |
| 専攻科 | 2025年度 学位授与数（B） |
2024年度 学位授与数（B） |
2023年度 学位授与数（B） |
| 音楽 | 11 | 10 | 14 |
| 研究科 | 2025年度 学位授与数 |
2023年度 学位授与数 |
2023年度 学位授与数 |
| 国際言語文化研究科 | 0 | 0 | 1 |
| 国際教育専攻 | 0 | 0 | 0 |
| 英米語言語文化専攻 | 0 | 0 | 1 |
| 環境防災研究科 | 1 | 0 | 1 |
| 学校教育研究科 | 17 | 11 | 13 |
| 健康科学研究科 | 11 | 12 | 6 |
| 健康栄養科学専攻 | 0 | 1 | 0 |
| 臨床心理学専攻 | 11 | 11 | 6 |
