本学教育学部学校教育課程の木下智実講師が分担執筆した、『総合的な学習／探究の時間とESD: 持続可能な社会の創り手を育む』が2026年3月25日（水曜日）に、学文社より刊行されました。
本書では、『総合的な学習／探究の時間』授業実践の最前線が紹介され、多彩でリアルな学校現場での事例と探究の方法論の両面からわかりやすく紹介しています。
木下講師は、第5章『動画づくりとしてのESD探究』を執筆しており、同氏が小学校教員時代に実践した総合的な学習の時間の中で、子どもたちの環境意識が大きく変容する様子が紹介されています。
本書では、『総合的な学習／探究の時間』授業実践の最前線が紹介され、多彩でリアルな学校現場での事例と探究の方法論の両面からわかりやすく紹介しています。
木下講師は、第5章『動画づくりとしてのESD探究』を執筆しており、同氏が小学校教員時代に実践した総合的な学習の時間の中で、子どもたちの環境意識が大きく変容する様子が紹介されています。
書籍概要は、こちら からご覧いただけます。（別ウインドウで開きます）
