とこは未来塾 –TU can Project– とは
学生の自主的なプロジェクトを大学が支援するプログラムです。
学生ならではのユニークな「視点と発想」をもち、「熱意と創意」に満ちた自主的・自発的な取組に対し、大学から教員アドバイザーによる助言や活動資金の援助などの様々な支援を行います。このプログラムに取り組むことで、大学が立地する静岡県を中心とした地域社会への貢献を果たすとともに、学生の若い力が地域の活性化に結び付き、最終的に学生の社会性の醸成に繋がることを期待しています。
学生ならではのユニークな「視点と発想」をもち、「熱意と創意」に満ちた自主的・自発的な取組に対し、大学から教員アドバイザーによる助言や活動資金の援助などの様々な支援を行います。このプログラムに取り組むことで、大学が立地する静岡県を中心とした地域社会への貢献を果たすとともに、学生の若い力が地域の活性化に結び付き、最終的に学生の社会性の醸成に繋がることを期待しています。
令和5年度 とこは未来塾 採択事業一覧
(1) 募集プラン
ア：ベーシック: 本事業目的に即し、具体的かつ発展性のあるプロジェクトに対応するプラン
イ：ライト: 本事業に挑戦しやすく、事業負担の少ないスタートアッププラン
(2) 募集する分野（タイプ）
タイプＡ：開かれた大学づくりプロジェクト
タイプＢ：地域貢献・活性化プロジェクト
タイプＣ：現代的課題解決プロジェクト
ア：ベーシック: 本事業目的に即し、具体的かつ発展性のあるプロジェクトに対応するプラン
イ：ライト: 本事業に挑戦しやすく、事業負担の少ないスタートアッププラン
(2) 募集する分野（タイプ）
タイプＡ：開かれた大学づくりプロジェクト
タイプＢ：地域貢献・活性化プロジェクト
タイプＣ：現代的課題解決プロジェクト
ベーシックプラン
| № | タイプ | グループ名 | テーマ | 代表学生 | |
| 学 部 | 学 科 | ||||
| 1 | B | リンク西奈 2023 | にしなサマーキッズカレッジ | 教 育 | 初等教育課程 |
| 2 | B | 小杉山ゼミ | しずおか「親子で行ける自然体験の場」の提案 | 社会環境 | 社会環境 |
| 3 | B | 三井・池田ゼミ | SDGsで富士市・富士宮市を元気にしたい！ | 社会環境 | 社会環境 |
| 4 | C | 山田建太ゼミ | 三保半島のプラごみ調査 ～アクセサリー体験会を添えて～ |
社会環境 | 社会環境 |
| 5 | C | 赤塚・山屋ゼミ | 「私たちのハッシュタグ＃」常葉企画開発部！ | 保 育 | 保 育 |
| 6 | B | 村井ゼミ | サイエンスカフェ常葉 | 造 形 | 造 形 |
| 7 | B | 静岡活性隊 | ”ゼロ”から始める静岡人生設計 ～by Life Plan Game～ |
経 営 | 経 営 |
| 8 | B | 長芳ノ神 | 弁当開発食育講座プロジェクト ～子どもたち、そして地域の未来へ～ |
健康プロデュース | 健康栄養 |
| 9 | B | TOKOFARM | うなぎいもスイーツの開発プロジェクト | 健康プロデュース | 健康栄養 |
| 10 | C | ThunderBirds | まるごとあそぶ・まなぶ防災プロジェクト | 健康プロデュース | 心身マネジメント |
| 11 | B | RED | 足を速くする秘密を大公開スペシャル | 健康プロデュース | 心身マネジメント |
| 12 | B | ぷれぐろラボ | 地域連携×スポーツで地域活性プロジェクト | 健康プロデュース | 心身マネジメント |
| 13 | B | SMILE SUPPORTER | 小学校体育支援ボランティア | 健康プロデュース | 心身マネジメント |
ライトプラン
| № | タイプ | グループ名 | テーマ | 代表学生 | |
| 学 部 | 学 科 | ||||
| 1 | B | マイクラブ | 高天神城跡マイクラ化プロジェクト | 造 形 | 造 形 |
| 2 | B | トコハスポーツ サイエンスサークル |
チャレンジ バレーボール | 健康プロデュース | 心身マネジメント |
| 3 | B | 障☆スポSC | ボッチャを通した生涯スポーツによる地域活性化 | 保健医療 | 理学療法 |
| 4 | B | 林原ゼミ | 果物廃棄の発生を抑制する試み | 健康プロデュース | 健康栄養 |
令和5年度 事業報告会
3月7日（木曜日）に「令和5年度とこは未来塾 －TU can Project－ 事業報告会」を開催しました。
静岡草薙キャンパスと浜松キャンパスからの発表をオンライン配信でつなぐハイブリッド形式で開催され、令和5年度に採択されたベーシックプラン13団体、ライトプラン4団体の活動成果を行いました。
（各団体の報告書および発表ポスターは、上記「活動報告書」のPDFからご覧いただけます。）
静岡草薙キャンパスと浜松キャンパスからの発表をオンライン配信でつなぐハイブリッド形式で開催され、令和5年度に採択されたベーシックプラン13団体、ライトプラン4団体の活動成果を行いました。
（各団体の報告書および発表ポスターは、上記「活動報告書」のPDFからご覧いただけます。）
第1部 ベーシックプラン活動報告、質疑応答
ベーシックプラン採択13団体による口頭発表が行われました。団体の中にはスライド以外にも活動の様子を収めた映像や成果物を披露するなど、工夫を凝らした発表となりました。質疑応答も活発に行われ、参加した学生からも積極的に質問が行われました。
第2部 ライトプラン 動画による活動報告
ライトプランに採択された4団体が、事前に作成した動画により活動報告を行いました。
第3部 学生交流
日頃の地域貢献活動で学んだこと、工夫したこと、苦労したことなど、「地域貢献活動から得られること」をテーマに学生交流を行い、「大学内だけでは得ることができない学びがあった」「前期は動きがないが、後期にあわただしく動き出すため、連携先と密にコミュニケーションを取ることやスケジュール管理が大事」など、学生が活動を通して感じたことを意見交換しました。
また、今回の学生交流では「とこは人材育成プロジェクト報告会」もあわせて行われ、様々なボランティア活動に参加し、青少年指導者の認定を目指した学生が、主体的に取り組んだ地域貢献活動の報告を行いました。
また、今回の学生交流では「とこは人材育成プロジェクト報告会」もあわせて行われ、様々なボランティア活動に参加し、青少年指導者の認定を目指した学生が、主体的に取り組んだ地域貢献活動の報告を行いました。
静岡キャンパスの皆さん
静岡キャンパスの皆さん
浜松キャンパスの皆さん
浜松キャンパスの皆さん
