とこは未来塾 –TU can Project– とは
学生の自主的なプロジェクトを大学が支援するプログラムです。
学生ならではのユニークな「視点と発想」をもち、「熱意と創意」に満ちた自主的・自発的な取組に対し、大学から教員アドバイザーによる助言や活動資金の援助などの様々な支援を行います。学科の特長や日頃の活動を活かし、大学が立地する静岡県を中心とした地域社会への貢献を果たすとともに、学生の若い力が地域の活性化に結び付き、最終的に学生の社会性の醸成に繋がることを期待しています。
学生ならではのユニークな「視点と発想」をもち、「熱意と創意」に満ちた自主的・自発的な取組に対し、大学から教員アドバイザーによる助言や活動資金の援助などの様々な支援を行います。学科の特長や日頃の活動を活かし、大学が立地する静岡県を中心とした地域社会への貢献を果たすとともに、学生の若い力が地域の活性化に結び付き、最終的に学生の社会性の醸成に繋がることを期待しています。
令和8年度 とこは未来塾 採択事業一覧
募集プラン
ア：ベーシック: 本事業目的に即し、具体的かつ発展性のあるプロジェクトに対応するプラン
イ：ライト: 本事業に挑戦しやすく、事業負担の少ないスタートアッププラン
ア：ベーシック: 本事業目的に即し、具体的かつ発展性のあるプロジェクトに対応するプラン
イ：ライト: 本事業に挑戦しやすく、事業負担の少ないスタートアッププラン
ベーシックプラン
| № | グループ名 | テーマ | 代表学生所属 | ||
| 学 部 | 学科・課程 | ||||
| 1 | にしなキッズカレッジ | にしなサマーキッズカレッジ（夏） ～世界に一つだけの夏祭りを作ろう～ ABCにしなクリスマスパーティー（冬） |
教育学部 | 学校教育課程 | |
| 2 | とこスポ | 大学生による運動推進活動 | 教育学部 | 学校教育課程 | |
| 3 | 地域の魅力を伝えて まもっトコ |
未来につなぐ陸の豊かさ ～伝えたい！石部棚田の魅力～ |
社会環境学部 | 社会環境学科 | |
| 4 | みんなの願い 叶え隊 | ぼく・わたしのチャレンジ大作戦 | 保育学部 | 保育学科 | |
| 5 | プリラボ | 「運動×地域」で健康を支える！ 多世代健康支援プロジェクト |
健康科学部 | 静岡理学療法学科 | |
| 6 | 地域貢献サークルCocoa 浜松駅南地区活性化 プロジェクトチーム |
浜松駅南地区ガイドマップ（詳細版） の作成による魅力の発信 |
経営学部 | 経営学科 | |
| 7 | 食の和 | 高齢者に配慮した防災食の活用 ～普段の備蓄を活かした食支援の検討と地域発信～ |
健康プロデュース 学部 |
健康栄養学科 | |
| 8 | 美鍼会 | 東洋医学の体質診断とツボ＆簡単薬膳のススメ 〜美髪を目指して〜 |
健康プロデュース 学部 |
健康鍼灸学科 | |
ライトプラン
| № | グループ名 | テーマ | 代表学生所属 | ||
| 学 部 | 学科・課程 | ||||
| 1 | おんせん♪ | 未来につながる合唱プロジェクト ～合唱活動を通して合唱の素晴らしさや楽しさを味わおう～ |
教育学部 | 学校教育課程 | |
| 2 | 富士宮観光研究会 | 外国の人に富士宮の良さを知ってもらおう！ Discover Fujinomiya |
外国語学部 | 英米語学科 | |
| 3 | スープロクエセラSu pro Que Sera | ガーベラ魅力発信プロジェクト | 経営学部 | 経営学科 | |
| 4 | 廃棄いちご救出大作戦 | 食品ロス削減を目的としたドライいちごの商品開発 | 健康プロデュース 学部 |
健康栄養学科 | |
| 5 | ハートリンク | モリンガで救え！大学生の朝！ | 健康プロデュース 学部 |
健康栄養学科 | |
| 6 | Sun＆Leaf | 多様な体験を通した内面世界の育成 | 健康プロデュース 学部 |
保育健康学科 | |
| 7 | Thunder Birds | 防災のその先へ ～Beyond The Bousai～ |
健康プロデュース 学部 |
健康栄養学科 | |
